近年来，漯河市实验小学围绕立德树人根本任务，积极探索精准资助与全方位育人相结合的工作方法，全面深化资助育人工作，为提升学校育人质量提供坚实保障。 强化学生资助政策宣传，让政策深入人心家喻户晓 启动“助学筑梦”工程，帮助家庭经济困难孩子圆梦 全面排查资助群体，通过多种方式，教育、帮扶和引导家庭经济困难的学生正确面对困难，培育学生“自立自强、诚实守信、爱国奉献”良好品德，培养受助学生的实践能力、创新能力和社会责任感，促进学生全面发展。 严格程序规范实施，确保公开公平公正 制定《漯河市实验小学困难学生认定实施细则》《漯河市实验小学家庭经济困难学生认定量化指标体系》等文件，进一步规范操作流程，遵照摸底、审核、公示、复查、确定上报等几个程序，严格按制度办事，做到坚持原则、准确公正；不照顾亲属，不徇私舞弊。结合生源情况，目前已初步建立较为完善的家庭经济困难认定体系，由学生本人或家长提出申请，学校组织老师对提出申请学生的家庭经济情况进行实地家访，确认无误后班主任签字上报，资助工作领导小组根据《漯河市实验小学家庭经济困难学生认定量化指标体系》认真评分排序确定学生的困难等级，主管校长审核后进行公示，过程接受师生与家长的监督，做到资助工作起步即公平、出发则公正、认定就公开。
实施关爱行动，温暖特殊群体 为拉近学校与家庭之间的距离，漯河市实验小学校两个校区每个学期都制定计划，开展家庭经济困难学生关爱行动，由校级领导分别带队走访家庭经济困难学生。每到一家，学校领导亲自为孩子送上书包、文具盒、慰问金以及生活必需品，并与学生和家长亲切交谈，深入了解学生的成长环境、生活习惯，及学生在家中的日常表现和存在的困难，与家长探讨如何陪伴孩子。同时，向家长反馈“双减”政策背景下，学生在校思想、学习等综合情况，鼓励孩子们把暂时的困难当成学习的动力，在逆境中自强不息、努力学习，刻苦锻炼，不负韶华，励志成才。 智志双扶，激发家庭经济困难学生感恩奋进 资助工作不仅是提供经济上的帮助，更重要的是在资助过程中从心理上、思想上、道德上实现育人目标。漯河市实验小学以精准育人为导向，实施“全覆盖、全过程、全方位”的资助育人模式，在全面落实义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助和省定营养改善计划等国家资助政策的前提下，积极探索，创新实施课后服务、学生饮用奶免费政策以及学习帮扶校内资助项目，2021年全年，该校共免除课后延时服务费4480元，免除学生饮用奶856元。2022年4月的线上教学期间，为保证所有学生全部参与到线上学习中来，学校教育管理处提前排查不能上网课学生名单，关注原建档立卡等特殊群体，对于家庭多个子女且学习设备有限的，根据情况调整学习时间，切实做好上网课有困难学生的帮扶工作。对需要帮扶的学生进行一对一辅导，解决学生在学习、生活上的实际困难，让家庭经济困难学生充分感受到来自学校的温暖，获得前进的动力。在对学生进行有效经济资助的同时，该校成立“金桥”心理咨询室，配备专业心理咨询教师，关注贫困生的心理障碍和行为养成，定期开展心理咨询、交流研讨等活动，把握他们积极心理品质的发展趋势，及时发现他们在学习生活中可能出现的心理品质问题及其产生的原因，引导孩子们自信自尊、阳光豁达、积极进取。 让学生成为社会的栋梁，是每一个学校的希望；让每一名学生都有足够的发展保障，则是学校所能做的更大努力。树木先固根，树人先育心，以资助为方向，以育人为目的，漯河市实验小学始终坚持以人为本，因材施教，始终坚持为每一棵树苗提供充足的养分，不断培育可用之材、有用之人！
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