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全面推进课程思政建设 完善学科课程教学体系 为全面推进课程思政建设，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，进一步帮助工作室各成员教师正确理解课程思政的理念以及价值，解除课程思政“疑惑”，完善相应学科课程思政的教学体系构建，掌握本专业本学科课程思政设计原理与方法，提升教师课程思政建设的意识和能力，2020年11月27日,工作室成员一行9人到古都西安参加了课程思政培训。 主要学习了高校(含职业院校)课程思政及其教学设计的探究与实践、课程思政和思政课程协同育人的实践创新、推进课程思政建设的问题及实施路径、从课堂教学渠道融入“课程思政”的教学理念、专业课程融入思政工作的教学设计理念与方法、专业课程混合式教学改革中融入思政教育的探索与思考、课程思政的创新与设计要点教学方法的选择与创新、文科类、理科类、工科类、艺术类、医学类等不同学科背景下课程思政的教学设计、案例分析等。 西安学习，让工作室成员充分认识到教学是教书与育人并进，要以德立身。我们不能停留在只教会学生专业知识与技能，我们要不断追求上进，要拥有广博的知识和灵活的思维，终生学习的理念，将育人理念贯穿整个教学和学生管理工作。
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