(通讯员: 宋红霞 潘璐) 为了提高青年教师的专业素质和课堂教学组织能力，全面帮助、促进青年教师快速成长，进一步加强伊坪小学青年教师的培训与交流，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，让新生的花蕾能在明天娇艳地绽放。9月10日开始，伊坪小学组织了“展课堂风采，促教师成长”青年教师校内研讨课活动。 活动将按照年级组依次进行。为达到既定目标，学校在活动前进行了充分动员，精心安排。全体青年教师发挥自己的聪明才智，依靠集体智慧，做到认真准备，反复推敲，在课堂上，努力营造轻松愉快的课堂氛围，构建线索清晰的课堂结构，创设新颖活泼的的教学情境，运用喜闻乐见的教学形式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，力求学生在活动中获得知识，在互动中启发智慧。截止到目前，几位老师各有千秋，各具特色，充分展示了自己的个性。比如巩文冰老师执教的数学课《整数乘法的运算定律推广到小数》，授课过程中，巩老师教学思路清晰，注重课堂探究，对教材把握比较准确，同时在讲授中与生活实际相结合，取得了很好的教学效果！还有黄柯老师执教的数学课《倒数的认识》，把“口”“天”组成上下结构的“吴”字颠倒一下，就变成了“吞”字，用这种新颖有趣的设计导入新课，瞬间吸引了学生们的注意力，为下面的授课开了一个好头。每节课后，听课教师都会对本节课进行点评和指导，就如何把握教材、调控课堂、设计板书等方面提出了建设性意见，并就怎样备课和布置作业进行了细致入微的指导。 在本次活动中，教师热情参与，校领导大力支持，既充分展示了青年教师的专业素质又提供了全体教师共同学习、交流和提升的平台，让青年教师在展示自我的同时，发现自己的不足，及时调整与改进，从而有效促进自身专业素养的提升，推动了青年教师的成长！ （总编审：李辉 刘昕 编辑：李鑫莉 王飞飞 ）
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