 团结向上的领导班子  教师评课 互相促进学习  教师集体备课  精心辅导学生  课下和学生聊天  精彩课堂  精彩课堂 （记者：克勤 斯钰 通讯员：胡心才）13年来，漯河三高艺术生在每年的河南省专业统考中，专业过二本线的比率一直保持100%，专业和文化课双过二本线的比例由原来的35%左右逐年攀升，直到2017年创纪录的71.2%，连续六年位居全市领先位次，成绩的取得离不开漯河三高广大教师的辛勤付出。 漯河三高拥有一支素质过硬、经验丰富、配置合理的教师队伍，现有教师96人，95%以上为本科或本科以上学历；其中硕士研究生5人，研究生进修学历10人，占16%；高级教师31人，占32%；有省级骨干教师8人，省级教学标兵3人，中原名师2人，省级学术技术带头人2人，市级骨干教师21人，市级教学标兵6人。 为了让莘莘学子考入理想的大学，漯河三高全体教师心往一处想，劲往一处使，所有的教育合力拧成一个拳头，打集团战、协作战，发挥集体效应。 首先是专业教师之间的配合：虽然是承包制，但是，全校所有的艺术资源都是共享的，倡导集体备课；特别是在“互联网+”的新时代，艺术资源的互享显得尤为重要；各年级之间的专业教师也是彼此帮助，共同研究历年高考动向，并力把该校100%专业过线的成绩一次次推向新高度。 其次是文化课教师之间的配合：语数外老师之间教学时间灵活分配；语数外和文综相互的取长补短；特别是文综各个学科间的集体备课制度等等。在具体操作上，首先是抓备课，实行同课头教师集体备课、教学案统一、教案互享制度。其次是抓课堂，实行堂清制度，全力打造高效课堂。再次是抓听评课。转变观念，由点名听课改为推门听课，听课前不打招呼，随机听课。听课后及时开展评课。评课时不仅要说优点更重要的提出缺点，通过听评课的大幅度改革，学生大大受益，也提高了整个课堂效率。最后，是实行堂清、周清、月清的“三清”教学模式。 最重要的是专业和文化课教师之间高度默契的配合：在学生专业100%过二本线后，学生把这种专业自信迅速迁移到文化课学习中，为专业和文化课双过线注入了无穷动力；文化课和专业教师相互鼓励，共同努力，力保70%以上学生过文化课二本线。 正是在老师们的共同努力下，13年间，有数百名原来被家长和社会放弃的学生通过艺术实现了他们的大学梦，现在又在祖国各个领域为社会做着自己的贡献。 （总编审：朱永辉 编辑：焦子洋 王飞飞 李 攀）
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