行走在路上( 漯河第一中等专业学校 陈晓华)

2017-1-11 17:30 我来说两句(0)

行走在路上

                   ——名师工作室成长记

(河南省中等职业教育计算机专业陈晓华工作室)

漯河第一中等专业学校 陈晓华

“爱在左,同情在右。走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”冰心老人的这句话,每每念及,都颇有感慨。此时此刻,作为河南省中等职业教育计算机专业工作室主持人的我,怀着感动与幸福细述一下工作室的成长。

从选择做教师起,教育就成了我们的人生。从决定成立工作室开始,我们就踏上了这充满艰辛的行程。我们的意义和价值,不是最终的结果,而是期间的过程,最美好的风景和快乐是在路途中,在过程的每一刻,我们一直行走在路上。20144月,依据《漯河市教育局关于组建漯河市首批职业教育名师工作室试点工作的实施意见》,学校开始着手筹备计算机名师工作室的相关事宜。由于漯河市各职业学校没有相关经验可以借鉴,教育局职业教研室和学校领导专程赴上海洪耀伟工作室考察取经。

洪耀伟是我们学校走出去的优秀毕业生,现在上海浦江一中任教,2013年12月17日,“上海市班主任带头人洪耀伟工作室”在浦江一中揭牌洪耀伟被评为上海市“优秀班主任”、上海市“班主任学科带头人”、上海市“先进工作者”、2014年,洪耀伟被评为全国优秀教师2015年又被评为上海市劳动模范在上海,我们了解了工作室的相关工作、定位、发展及起到的示范引领作用。

上海市对工作室的支持力度非常大,实行市、区两级财政支持。洪耀伟所在的学校对工作室的工作也给予了大力支持,首先布置了两间宽敞的办公室,同时又减少了主持人的工作量。成员轮流组织活动,活动形式灵活,只要能提高成员素养都可以开展,成员参与的积极性非常高。工作室还将几年的成果以校报、书刊的形式展示。

从上海学习回来,我们就全身心投入工作室的成立工作中。从工作室成员的选拔,到办公地点的选择,再到办公场所环境的布置,还有工作室Logo的设计以及工作室网站信息平台的建立,学校一直给予最大的支持和帮助。我们学校的办公资源比较紧张,领导还是给工作室提供了独立的办公地点,第一时间添置了电脑、打印机、柜子等设备。为了更好的提升自我,扩大工作室成员的知识面,学校为我们的工作室购买了大量的图书,我们也为每一位成员建立了业务档案。业务档案包括成员个人基本信息表、成员个性化发展目标规划表、个人参与课题研究记录表、个人发表或获奖论文案例目录、个人主要荣誉目录、辅导学生获奖记录、指导青年教师情况、教师个性成果资料目录等。业务档案每年更新完善一次,将老师获得的成果、荣誉及时填写,年度总结展示每一位成员的成果,对成员是一个很好的促进,大大提高了成员参加各项活动的积极性。

难忘又激动人心的那一日——201458日,漯河市教育局领导为工作室进行了揭牌,承载着市教育局的期望,承载着工作室全体成员的梦想,在教育局和学校领导的关心支持下,漯河市陈晓华 e时代计算机工作室正式成立了。

一、 “工欲善其事,必先利其器”—— 制订完善的工作计划规章制度

工作室本着充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平的目的,特制定工作室的三年发展规划。

1.优化团队,榜样示范。首先要让工作室成员师德上做榜样,课堂教学上做能手,技能大赛、课题研究上做先锋。

    2.培养一批专业骨干教师、学术带头人、市级乃至省级教学名师,充分发挥工作室的引领、示范带动作用。

3.总结成效,不断提升。工作室要不断总结出教育教学、教改科研的经验与成果,以精彩课堂、优秀教学案例、优秀课件、国家级省级优秀辅导奖、论文、课题报告等形式推介提升。

为了落实好工作室的三年发展规划,进一步细化工作室的活动内容,在三年规划的基础上又讨论制定了工作室年度计划。建立每个成员的业务档案、制订个人发展规划、明确各自的职责、任务、及近期、中期和远期目标。

    二、“梅花香自苦寒来”——开展活动

为加强对名师工作室的规范管理,根据成员的实际情况,每月至少举办1~2次活动,由工作室成员轮流负责,提前精心策划、筹备、组织落实,每次的活动有记录、有心得体会。

两年来我们共举办了20多次活动,其中包括到省内外学校学习、到偏远学校帮扶、集中听评课、下企业参观、请专家、企业技术人员开展讲座、创新教学培训、微课制作比赛等。带领成员到省属学校学习技能大赛先进经验,从选手选拔、培训方式到学校层面的政策支持,借鉴应用到实际工作中,技能大赛成绩有了大幅提高;到南京参加历时一周的全国中小学教师教育信息技术应用能力提升工程暨微课程与学科教学融合专题研修班的培训,专家的教学理念和教学风范在我们头脑中留下了深深的烙印。我们的成员积极学习总结,以点带面,将学到的新教学理念、微课制作方法及制作软件的使用,对本校全体教师进行培训。成员张红云老师今年7月份对漯河市职业战线骨干教师进行信息化教学培训,让更多的老师对微课制作及相关软件使用有了进一步的提高;到舞阳中专进行课程改革的帮扶活动,对如何提高技能大赛成绩、如何开设专业课提出了好的建议,舞阳中专的刘双丽老师辅导的学生在漯河市技能大赛中有了新的突破,获得平面设计一等奖的好成绩;组织成员观摩“创新杯”国赛二等奖、省赛二等奖获得者吴晓芳、刘双丽老师的说课及漯河市优质课评比观摩;组织成员到河南省科联电子科技有限公司、阿里巴巴漯河产业带、漯河慧聪网等企业参观学习;聘请阿里巴巴漯河产业带技术总监张榛楠博士、李超到学校为学生和老师开展讲座、聘请锐捷教育集团学术总监杨峰为学生和老师上示范课、聘请漯河爱趣团购网创办人刘贺威到学校为学生讲创业经验、聘请河师大薛占熬博士为老师讲如何搞科研、做课题等;到漯河职业技术学院参加微课制作培训并进行比赛,将成员上交的作品上传至网站,互相借鉴学习。活动的开展,提高了成员参与的积极性,增强了团队合作意识,开阔了视野,提高的素养。

三、“为有源头活水来“——申报省级工作室

工作室本着努力向上、锐意进取的作风,积极申报2014年度河南省中等职业教育计算机专业技能名师工作室。忘不了工作室成员陈晓华、吴晓芳在寒冷的风雪夜加班到深夜;忘不了张榛楠博士利用休息时间为我们修改申报材料;忘不了校领导不顾旅途劳累,从外地出差回来直接奔赴答辩现场。在我们共同的努力和坚持下,201412月通过初2015年元月通过省级现场答辩,20153月在我校成立了河南省中等职业教育计算机专业陈晓华工作室。

    四、“功夫在诗外”——不断加强工作室团队的指导建设

工作室在原有成员的基础上,特聘河南师范大学计算机学院薛占熬博士、漯河职业技术学院计算机科学与技术专业副教授赵建功为顾问,同时争取到行业企业高级技术人才,阿里巴巴漯河产业带总工程师张榛楠博士及锐捷教育集团的杨峰学术总监,为我们做学术指导。薛占熬博士专程到漯河为工作室成员及第一中专老师做如何开展科研的报告,现场解答老师提出的问题,为工作室成员的课题提出修改意见。杨峰学术总监每学期为工作室成员上两节公开课,为成员和学生做两次学术报告,以开阔成员的视野,提高学生学习专业的兴趣,加强校企合作,实现课堂与企业有效对接。

    五、“润物细无声”——取得的成果

2014年我们成员主持的课题《提高计算机教学效果的方法》获得市级成果二等奖;《豇豆饮料加工关键技术研究》的课题获省级二等奖;省级课题《素质类技能大赛引领中职文化课教改的探索与研究》即将结题;省级重点课题《信息技术环境下课堂教学改革的研究》已经通过了中期验收。

2014年我们的成员漯河第一中专的吴晓芳、舞阳中专的刘双丽分别获得了河南省“创新杯”说课大赛一等奖和二等奖,吴晓芳代表河南省参加全国说课大赛获得了国家级二等奖。2015年河南省职业学校技能大赛中第一中专的吴晓芳老师辅导的学生杨晓天获得了动画片制作省级一等奖2016年又代表河南省参加国家级动漫制作比赛获得了国家级三等奖;第一中专的张旭锋老师辅导的学生晁建鑫获得了影视后期处理省级一等奖;第一中专的王彦辉老师辅导的学生零依倩、高梦霞获得了平面设计省级二等奖第一中专的乔彦飞老师辅导的学生姚远、赵俊豪获得了网络搭建省级二等奖第一中专的乔彦飞、夏胜飞老师辅导的学生姚远在2015年全国职业技能大赛中计算机检测维修与数据恢复获得了国家级二等奖。

    六、“平常一样窗前月,才有梅花便不同”——维护更新工作室的网上宣传平台

    思想是行动的先导,我们利用网站和QQ群、微信,共享着优秀的教育教学资源,使教学教研活动实现线上交流;我们定期维护上传更新工作室的活动新闻和动态,使工作室成为教育教学的一面旗帜;网店和QQ群,即是工作室展示名师风采和成果的一扇窗口,又是一个学习交流的平台,通过平台最大限度的发挥陈晓华名师工作室对教师的引领作用,对全省职业学校的计算机专业教学起到一个积极的影响。

名师工作室这个团队呈现着极强的凝聚力和生命力,青年教师在学习时学到了经验,得到了提高;名师在传授时发现了不足,提升了自己。全体成员积极主动地参与到教学研究中,工作室内形成了一股互帮互学、积极创新、共同前进的新潮流,在忙碌中成员们找到了充实,在细微中成员们理解了认真,在总结中成员们得到了反思,在反思中成员们收获了经验。这正是我们工作室“团结、合作、发展、鼓励、激情、梦想”理念的写照。

 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我能够把握的,只有现在,所以,安心于当下,做好现在每一件事,让我和我们工作室的全体成员,在快乐和幸福的陪伴下,继续行走在教育的路上。

 

          

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