名师工作室的作用

2016-3-9 08:43 我来说两句(0)

名师工作室的作用(转载)
 
    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》第十七章“加强教师队伍建设”第五十三条指出:通过研修培训、学术交流、项目资助等方式,培养教育教学骨干、学术带头人和校长,造就一批教学名师和学科领军人才。名师工作室是教育局组织建设的一个项目,是教研网络的重要组成部分,这种网络是左右贯通、纵横连接、上下交互、四通八达的立交桥式的。一花独放不是春,万紫千红春满园。教科院、教研室、名师工作室、学科基地、学科带头人、特级教师等共同构成这个教研网络。这种网络覆盖每一个学校,每一个老师;这种网络“信号”强,服务好,不收费。
     名师工作室是名师破茧成蝶的场所,是名师的充电器、加油站。在这里,名师提升自己的思想、提高自己的素养、提炼自己的特色。最终形成自己独有的教学风格,为他人树立榜样,对他人进行引领。名师在这里不是蜡烛,只燃烧自己,照亮别人,而是彩灯,在照亮别人的同时,也美丽了自己;是大树,在美化环境的同时,也挺拔了自己。因此,名师在这里不是“famous teacher",而应该是能对别人指导自己又有建树的“master:工作室不仅仅是一个office,而应该是大家共同研讨、共同提高的“workshop. 这不仅仅是一个名师工作室怎么翻译的问题,而是一个认识问题、一个理念问题。
 
     名师工作室是教师成长的孵化器,是教师成长的摇篮。名师出高徒,在名师工作室里,名师对教师直接的具体的指导,言传身教,能使教师受益更多、成长更快。榜样的力量是无穷的,现身说法是最有效的,名师看过的书可以传递,名师的方法可以传承,名师的理念可以传播。在这里,领导设台子、顾问开方子、名师搭架子、教师爬梯子,教师一级一级往上走。
     名师工作室是教学思想的集散场地、教学方法的交流场所、教学资源的快递中心。一堂好课往往来自生成,而不是预设,名师身处教学第一线,好的课例可以及时交流,好的课件可以及时上传,好的试卷可以及时分享。因此,名师工作室不仅是拥有一间办公室,还应该有自己的教研博客、QQ资源中心、发表的论文、纸质出版物等。
     名师工作室是教研与教学的结合体,是教学改革的试验田。在这里,教师们“和而不同”,观念碰撞产生智慧的火花;在这里,教师们左右逢源,思想交流产生源头活水;在这里,教师们各显特长,共同弹奏出美妙的交响乐。教师探讨教学改革的方法,集思广益,边教学,边探讨,边改革。因此,教师内增营养,外显素养,加强修养,不断改革,与时俱进。  
     名师工作室使名师成名成家,使参与教师功成名就,使莘莘学子金榜题名,这样,名师工作室的作用才名至实归。
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