河南省中等职业教育计算机专业陈晓华工作室 2016年度工作计划

2016-3-1 11:08 我来说两句(0)

一、指导思想

以上级文件精神为指导,以工作室的活动为载体,充分发挥工作室的引领示范作用,实现校企深度合作、优质资源共享、引领学校专业建设、促进教师专业成长、提高教育教学质量、开展技术创新,为推动全省加快发展现代职业教育做出新的贡献。

二、工作目标

 1.以工作室网站为平台,每周发布不少于1篇的个人教育教学文章(课例、案例、反思、体会和其他经验文章)及成员原创的微课程,随时掌握骨干教师和工作室成员教育教学科研等开展情况。

 2.完成至少2节常规课、2节校级或市(区)公开课和至少10节听课、评课任务。

 3.积极开拓23个校企合作基地,组织1~2次有质量的外出学习考察。

 4.依照分工情况开展对已通过中期验收课题的研究,争取顺利结题;积极申报2016年省级课题研究

 5.在核心期刊上发表23篇论文。

 6.对已开发的3本校本教材在今年试用的过程中进行完善修订;根据春季学生特点,着手编写春季学生教材。

 7.继续培养市级名师1~2名、市级骨干教师1~2名。

 8.聘请河南师范大学计算机学院计算机专业博士薛占熬为工作室特聘顾问;漯河第一中专电子商务专业教研室主任禹晓君、计算机专业骨干教师范新彦吸纳为工作室新成员。漯河水利技校的陶亮退出工作室。

 9.组织成员对每一次活动写心德体会;组织成员课外阅读,并写出读书笔记。

三、具体措施

1.发挥网站、QQ群、微信平台的优势交流学习。

2.建立省内外的校企合作基地。

3.聘请专家指导学生社团的工作,为省市级大赛选拔参赛选手。

4.请进来、走出去进行听评课的交流活动。

5.积极参与省市级课题的申报,分工合作完成。

6.在企业专家指导参与下研发精品课程,开发校本教材。

7.组织成员多渠道了解省内外优秀的教学教改、校企合作经验,进行外出学习。

8.通过参加省市级技能大赛、省级国家级说课比赛、研发课题、下企业锻炼等进行名师培养。

9.成员分散学习和集中学习相结合,季度评价和年度评价相结合,对经常无故不参加活动的成员进行年度淘汰。

四、时间内容安排

20161——3

1.收交成员2016年工作计划、2015年读书笔记及工作总结。

2.在线组织成员进行微课制作学习培训。

3.组织成员参加2016年国赛省级选拔赛的辅导并积极备战市级素质类竞赛。

20164

    1.组织工作室成员观摩市级优质课。

2.上交微课程原创作品。

3.开展省级课题研究。

4.备战市级素质类大赛及省级专业类技能大赛。

5.组织成员外出进行专业技能培训。

20165——6

    1.备战市级素质类大赛及省级专业类技能大赛。

    2.开展省级课题研究。

    3.上交微课程原创作品。

    4.组织成员走出去学习交流,开拓视野

5.组织工作室成员对我省计算机专业的大赛进行研讨,找出突破从省二等奖到一等奖转变及国赛拿金牌的方法,从而提高计算机专业在我省乃至全国的影响力。

6.组织工作室成员互相听课、说课、评课,并写出反思感想。

7.邀请特聘顾问薛占熬对研究的课题进行指导。

2016年7——8月

着手建立本学科重点课程的教学资源库,以达到资源共享、共同提高的目的。教学资源包括本学科每门专业课的课件、教案、视频教程、案例、素材等,通过网络上传到本工作室邮箱内,按要求检查反馈完成情况。

2016年9月

1.“请进来”,邀请教育名师对工作室工作开展情况进行全面指导。

2.着手开发春季精品课程及校本教材特邀赵建功进行指导。

3.9月下旬,组织工作室成员走出去,将参加职教教研室举办的精品教材培训。 

    4.继续备战市级素质类大赛及省级专业类技能大赛、开展省级课题研究、上交微课程原创作品、建立完善本学科教学资源库。

2016年10月

1.带领工作室全体成员对本校本学科教师进行“推门课”听课活动,相互学习借鉴,为本学科的课堂教学提出好的建议,提高课堂时效。

2.继续精品课程、校本教材开发工作和资源库建设。

3.考察已有规模的名师工作室,借鉴先进的经验,以便工作室能更好的发展。

2016年11月

1.检查科研课题研究的落实情况。

2.结合成员平时教学和学习情况,写出分析报告和今后的改进意见。

3.邀请企业技术人员杨峰总监授课,从企业人才需求层面来指导成员开展教学。

4.组织成员走进企业,到漯河产业带西区、郑州电子商务园区参观学习,了解行业发展及岗位需要。

5.备战参加全国说课大赛。

2016年12月

1.鼓励工作室成员积极参加优质课的评选,努力提升自身的业务水平。

2.收集学员读书笔记,开展理论研究。

3.召开工作室全体成员会议,明确新学期的任务。

4.制定假期学习计划。

五、考核评价

各成员做到年初有计划,平时有记载,年底有小结。认真完成研修手册,包括研修计划、读书心得、教学论文、课题与教改研究、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。要做到随时收藏保存,年底接受检查与考核。

           

           河南省中等职业教育计算机专业陈晓华名师工作室

                         二○一

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