彭全森，男，1980年出生，1999年漯河师范毕业，后进修本科学历，现任教于裴城镇初级中学，中学一级教师，教研组长，省级骨干教师，河南省美术书法教育委员会委员，市美协会员。在农村这块沃土上，他通过近十年的顽强拼搏，本人也得到了很大发展，特别是该校由他组织的美术社团，在他的指导和浇灌下，学生的绘画水平不断提高，作品不断获奖，得到了师生们的赞誉。 扎根农村永无悔 1999年刚毕业分配时，一辈子面朝黄土背朝天的父母四处托关系想把他安排到城区工作，他知道后，立即劝父母说：“党和国家培养他，就是要服务于社会，要听从组织安排，况且农村更需要教师。”就这样，根据组织安排，他被分配到了郾城最偏远的裴城镇中学教书。 刚上班时，尽管是美术专业毕业，但他学习的专业知识与现实教学不连接，再加上农村条件落后，学生很多美术活动因没有用具无法进行。由于全镇就他一个美术教师，又没有经验可借鉴。面对学生的热情，作为美术教师的他不能给予学生正确的引导，苦恼极了。当时，任教导主任的潘广胜老师启发了他：“农村也是一片沃土，只要扎根这片土地上，照样可以长出参天大树。”于是在以后的日子里，他加强自身的学习，教学技法不断成熟。 2013年5月，经过学校、镇、区、市级讲课比赛，彭全森终于代表漯河市参加省优质课比赛并获二等奖。他利用课余时间义务辅导的学生很多也考上了重点高中，他在教师队列中也已凸现，也有城区学校要调他入城，彭全森也曾犹豫过，进城学校条件好，利于自己以后的发展，况且妻子也在城里工作，也希望他回城工作。但他认为，城里美术教师多，农村美术教师少，他的离开可能使整个乡镇连一个专业的美术教师也没有了。很多喜欢美术的学生，连接触专业美术的机会也减少了。经过反复的思想斗争，彭全森方向更加明确了，信心也更加坚定了，他要植根于农村，他要经过自己的努力改变一方的审美，给喜欢美术的孩子们带去更多的快乐，发现更多的美术苗子，帮助他们成才。 由于农村的办学条件有限，彭全森思考着如何才能使农村孩子也能享受美术带来的快乐，为什么不利用农村常见的材料结合教材对学生实施美术教育呢。没有陶泥，就用村上掏井掏出的泥代替，没有卡纸，就用旧碎布代替，就连粮食粒也成为美术创作的材料。看到学生自己动手创作后露出的灿烂笑容，他由衷的高兴，年终的美术作品展，在全镇引起了很大的轰动，很多家长不敢相信在农村长大的孩子也能创作出和城市孩子一样优秀的作品。 爱岗敬业全身心 在工作中，彭全森老师积极投身于学校的教育教学中，课堂上成为学生喜欢的好老师，课下是学生的益友。课前积极准备，搜集资料，了解学生情况，做好范画，力争上好每一节课。根据学校的安排，会经常进行文化宣传活动，但他从不计报酬。 如今校园内外不是彭全森画的画，就是他写的字，就连镇上的其它学校也经常请他写字，彭全森总是爽快的答应，利用课余时间帮大家美化校园，全镇中小学都有过他的身影。 彭全森老师在教学的同时还兼任班主任和教研组长，所管理的班级多次优秀，在担任班主任的第二年就被破格评为区模范班主任，所管理的教研组也多次评为优秀，还在百忙之中他还坚持画画，多次入选省市展览。彭全森积极向上的行动在教育部门中有较大的影响，在社会上得到良好赞誉。 因为农村没有人办美术班，所以很多喜欢画画的孩子没法学习，他就把学校附近的小孩召集起来，利用课余时间，义务教他们画画，受到当地村民的一致好评。 不断学习提技能 尽管师范三年是专业学习，但在实际工作中，彭全森老师感到做一名普通老师还行，要成为一名优秀的教师还差很远。于是，他开始踏上学习之路。先后去平顶山高等师范学院、河南大学深造学习，不断向省、市、区教育专家、教研员请教、指导。 几年来，他的授课水平和专业水平不断提高，开始在区、市优质课大赛中崭露头角。2003年成为漯河市首批省骨干教师，2004年郾城县新教材培训执教者（农村首位），辅导的学生也开始在区市级比赛中获奖。在一般人眼中，他在漯河已经是名师，但他并没有停下前进的步伐，农村教师参加省级优质课的比赛不容易，就连城区教师参加省优质课比赛也不容易。但是，他相信只要不断学习，完善自他，农村老师照样行。彭全森开始着手准备，可农村教师和城区比确实有差距，他曾想放弃。后来，市教研员潘玲珂老师鼓励他：突出农村特色才能展现优势。于是他开始在课堂上突出郾城区的人文特点，展现现在新农村的变化，在最后决赛中，所展现的地方特色一下子打动了评委，顺利进入省级比赛。在郑州的比赛正常发挥并获省二等奖，成为郾城区第一位省级美术优质课比赛获奖的教师。 彭全森老师原来的油画专业在现实教学中比较单一，于是他开始自学国画。万事开头难，自己探索是非常迷茫的，但他并没有放弃。用自己微薄的工资买了大量的书籍，并不断去城区请教老师。在自己不断的努力下，国画水平开始提高，在区市级比赛中开始入展，后来能够获奖，2011年彭全森的《山高水长》入选河南省新人新作展，2012年5月区工会组织的“五一展”二等奖，2014年1月在宣传部组织的“中国梦•书画情”职工画展中获得一等奖，也是教育部门唯一的一个一等奖，在书画同行中引起较大反响。 发挥特长教学子 在教学中，彭全森老师发现多数学生都有上重点高中愿望，可很他们的文化课成绩并不是很优秀，光靠文化课是不行的，他想为何不利用自己的特长帮助他们呢？于是他就把文化课一般，又对美术有兴趣的学生召集起来，利用课余时间教他们绘画，到中招考试时，如果美术加试合格，就可以降分录取了。于是在他的指导下，很多文化课一般的学生顺利的考入重点高中，并且相继考入大学。 如今在他的引导培养下，已有50多名学生考入中央美院、广州美院、华南理工大学、郑州大学等全国知名院校，在社会上赢得了较大的赞誉。 作为一名年轻教师，彭全森老师将继续格守着“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”的诤诤誓言，在传递知识的阶梯上，以甘为人梯的高尚品格，用自己的青春年华爱心，坚定地为学生撑起了一片广阔的蓝天，谱写着一曲新时期人民教师的青春之歌。 （总编审：朱永辉 编辑：焦子洋 王飞飞） |
