(记者:张杨 通讯员:常洪振)2005年,青春无限的王瑞从洛阳师范学院外语系毕业之后走上了梦寐以求的三尺讲台。她时时以优秀教师为榜样,以党员的标准严格要求自己,深受学生、家长、同事、领导的好评。
十年来,王瑞先后多次荣获市级优质课一等奖、市级论文一等奖、市级教学课件一等奖,同时发表论文《浅谈初中英语课堂情感教学的方法策略》、《英语教材在教学中的运用》、《在英语教学中如何提高学生的听力水平》等,曾多次被评为市级优秀辅导员、市教育局表彰的年度优秀教师等。 “我要做一名努力的老师”、“我要努力做一名称职的老师”这两句话几乎成了王瑞的口头禅。她是这样说的,也是这样做的。
为了改变课堂上过于注重知识传授的情况,王瑞每学期大量订阅教育教学杂志,随时了解教育改革的新动向,捕捉教学发展的新信息,掌握教学课改的新方法,摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法,使学生在获得知识与技能的同时形成正确的人生观、价值观。由于王瑞的坚持、努力,由于她在继承中求创新,她取得了丰硕的成果。 循循善诱关爱学生 想要真正了解学生、走进学生,老师要以爱为教育的基础。王瑞说:“作为一名年轻的班主任,我只有热爱、尊重、信任学生,使学生真正感到来自老师的温暖与呵护,教育才有成效。我非常善于做学生的思想工作,经常与学生交流,全面了解学生的生活、习惯、性格甚至他们的家庭。”2012年,王瑞在接手的班里发现了一名性格外向的女生,她热爱集体,乐于助人,很受老师喜欢,但学习成绩一直不理想,每次考试总在班级倒数三名之内。在大家看来,她“无药可救”,但王瑞始终认为她的本质是好的,能不能考进高中、继续在一个比较好的环境中学习成长对她一生的发展都会产生重要影响。王瑞多次和这名女生促膝谈心,以自己的成长经历帮助她重新树立信心。王瑞通过多次和她的家长沟通,了解她的家庭情况。
王瑞了解到她的父母长期打架,她感受不到家庭的温暖,就帮助她的父母缓和僵死的关系。功夫不负有心人,几个月之后,这名女生回报给王瑞的是灿烂的微笑。看到她每天在学校认认真真学习,几乎听不到一句任课老师对她的批评,王瑞感到很欣慰。每每讲到这些事情,王瑞总会说:“我是他们的班主任,我要对我的每一个学生负责。”
带病上课吃苦奉献 作为一名共产党员,王瑞始终坚持以高标准严格要求自己。每一年学校开展的教学改革展示活动,大家都能看到她的身影。2011年,王瑞在讲台上不慎跌落,腿部肌肉拉伤,半月板受损。经过短暂的治疗后,王瑞的病情稍有好转就又站在了三尺讲坛上。
虽然工作很苦、很累,但当她看到学生纯真的容颜,听到学生亲切地叫她“老师”,她心中就充满欣慰,觉得一切付出都值了。
春风化雨,润物无声。对于当初的选择,她无怨无悔。她愿意用今朝的热血去谱写明朝的辉煌,用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起中国教育明天的太阳!
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