献给教师节的“礼物”——漯河市e时代计算机工作室第四次活动纪要

2014-9-25 14:59 我来说两句(0)

       

献给教师节的“礼物”

                                           ——漯河市e时代计算机工作室第四次活动纪要

2014910,在这个特殊的日子里,计算机名师工作室全体成员在陈晓华老师的带领下莅临舞阳中专,路途遥远,再加上修路,大家不辞辛苦来到舞阳中专,进行了“如何提高计算机专业的课堂教学效果”为主题的专业研讨会,会议的成功召开为教师节献上了一份特殊的礼物。

陈晓华计算机专业工作室是我市首批成立的四个名师工作室之一,由我市三区两县十一名计算机的专业教师组成(我校计算机专业老师刘双丽是成员之一)。本次研讨会得到了漯河市教育局成人职业教研室及我校领导的高度重视和支持,市职教室的王世银老师和我校校长张铁民到会并发表了重要讲话。本次研讨会由我校计算机专业刘双丽老师主持。

会上,刘双丽老师先进行了一个简短的说课,之后引到了本次的主题“如何提高计算机专业的课堂教学效果”,是值得我们计算机教师去努力探索的问题,“向45分钟要质量,提高课堂教学效果”,计算机学科和其他学科相比,存在着很大的差别,它是一门实践性较强的学科,一节课内要使学生尽可能在网络、聊天、游戏等各种因素的强烈诱惑下,学到更多的计算机知识,并操作熟练,需要大家花费一翻心血,去寻找使每节课达到最佳效果的有效途径。谈到了几点:运用“赏识教育”策略;教法多样化,注意激发学生兴趣,调动学生的学习积极性;教法选择应注意自学能力的培养等方法,还特别谈到了关于学生玩手机的问题,向大家征求良策。

计算机名师工作室陈晓华主任简要介绍了四步教学法:课前准备、老师讲课、抽学生个别显示、集体在机房练习。分组教学,组长带动后进生等方法。还特别谈到了学生玩手机的问题,关键在于引导。听后大家都受益匪浅,大家都感觉到手机问题也是一个很重要的问题,不容忽视的问题,“低头族”真的严重影响了学生的学习。

食品学院的王黎老师谈到了引入任务,激发学生兴趣,互动环节很重要,教学中,先下达任务,分析任务、老师讲解,演示、分组实施、多维评价。王黎老师还谈到了游戏化教学法,同事们感觉很有收获。

会上,老师们跃踊发言,见仁见智,充分表达了计算机老师提高专业课堂教学效果的信心,并基本达成共识:引入任务;师生互动,分析任务;合作学习,完成任务;拓展任务,体现分层;多维评价,拓展思维;布置课下任务,培养自学能力。

本次活动得到与会人员的一致肯定和好评,能在这么有意义的日子里参加这次名师活动,大家都很激动,与会人员都得到了不同层次的收获与提高,大家都笑称:“这次的收获就是教师节收到的最好的礼物。”

    以后工作室还要举行多种各种形式的活动,深入研究来自教育第一线迫切需要解决的关键问题,充分发挥名师工作室的引领示范辐射作用,培养出一批名师,进而带动整个全市计算机专业的发展水平和教育教学质量。

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