| 根据《省教育厅开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》要求，我办学习实践活动分析检查阶段从2008年12月中旬开始，至2009年1月中旬结束。分析检查阶段的主要任务是，坚持以“新视野、新作风、新措施”为载体，认真召开专题民主生活会，深刻查摆思想认识、体制机制、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题，精心组织民主评议，多方进行科学论证，形成高质量的分析检查报告。特别要重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议等三个环节的工作。为确保分析检查阶段扎实开展，现将具体活动安排如下： 一、召开领导班子专题民主生活会 时间安排：2008年12月中旬至12月下旬，15天左右。 具体要求： 1、确定好主题。要从工作实际出发，紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展确定民主生活会主题。 2、查找好问题。在广泛征求各方面意见的基础上，对照科学发展的新要求、先进地区的新经验、发展阶段的新变化、人民群众的新期待，认真查找推动发展、促进和谐，解放思想、改革创新，体制机制、政策制度，为民务实、清正廉洁方面存在的问题和不足。 3、准备好发言材料。专题民主生活会前，领导班子成员要相互谈心，交换看法，认真撰写发言材料，做好充分准备。 4、开展好批评与自我批评。专题民主生活会上，领导班子成员要紧紧围绕会议主题，紧扣党的十六大以来的发展实践，正确开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，吸取经验教训，自觉改进。 5、组织好生活会。专题民主生活会可与年度民主生活会合并召开，适当扩大列席人员范围，邀请省委第11指导检查组领导和老干部及处（社）代表等列席。专题民主生活会要坚持正面教育为主的原则，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，对领导干部以往工作中的成绩和问题要历史地、客观地、辩证地看待，不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任，形成民主团结、务实创新的良好氛围。 二、形成领导班子分析检查报告 时间安排：2008年12月下旬至2009年1月上旬，15天左右。 具体要求： 1、实事求是撰写。分析检查报告要在深入查找问题、深刻分析原因、科学制定对策上下功夫，充分反映省招办党委和广大党员、干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；充分反映党的十六大以来省招办贯彻落实科学发展观的情况；充分反映省招办工作科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施；充分反映招办党委按照科学发展观要求加强领导班子自身建设和干部队伍建设的具体措施。 2、深刻检查分析。处以上领导要积极参与分析检查报告的起草工作。要充分运用学习调研阶段深入调研、开展解放思想大讨论活动和民主生活会的成果，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，切实做到查摆问题突出客观性、剖析原因突出深刻性、明确方向突出科学性、整改落实措施突出可操作性。 3、反复修改完善。初稿形成后，以适当方式听取省委第11指导检查组、省招办党员干部、离退休干部及基层招办各方面意见，召开党委扩大会议进行充分讨论，反复修改，不断完善，使之成为省招办工作科学发展的指导性文件。 三、组织群众评议 时间安排：2009年1月上旬至2009年1月中旬，10天左右。 具体要求： 1、确定参评范围。坚持代表性、层次性和广泛性的原则，合理确定参加评议的人员，组织熟悉情况、有较强参政议政能力的党员干部代表参加评议。 2、明确评议内容。着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面，精心设计评议内容，组织广大党员、群众有针对性地对分析检查报告进行评议。 3、创新评议形式。采取召开座谈会、评议大会或书面评议等灵活多样的评议方法进行评议。 4、吸纳评议意见。要把群众评议中提出的正确意见体现到修改后的分析检查报告中，并采取适当形成在一定范围内公布分析检查报告和群众评议结果。 省招办学习实践科学发展观教育活动办公室 |
