为引导学生养成多读书、读好书和爱护图书的良好习惯。经济开区小学在每周的课程安排上,每班都安排了两节“阅读课”、并把此课纳入了正式课程表。
通过阅读让学生扩大知识面,提高了学生的写作能力和语言表达能力,老师还引领同学们阅读自己最喜爱的童话故事,畅谈自己最感兴趣的片段和读后感受。各个班级还建起了班级图书角,让好书与大家共享,受到了学生们的欢迎。(代国珍)
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