源汇区外国语小学教师方芳：用爱守护职业的神圣

2018-9-8 11:59| 发布者: xwb2| 查看: 1841| 评论: 0

摘要: 方芳在源汇区教师节表彰会上发言了解孩子学习生活情况辅导孩子作业与同事探讨（记者：范斌通讯员：黄瑞华）方芳2002年6月如愿以偿成为一名人民教师，现在是源汇区外国语小学的一名教师，一直从事数学教学并担任班 ...

方芳在源汇区教师节表彰会上发言

了解孩子学习生活情况

辅导孩子作业

与同事探讨

（记者：范斌通讯员：黄瑞华）方芳2002年6月如愿以偿成为一名人民教师，现在是源汇区外国语小学的一名教师，一直从事数学教学并担任班主任工作。

“每教一个班，我都希望我的言传身教能在每个学生身上留下些许痕迹——一个好习惯，一种好思想……哪怕仅仅是记住了一句话！我深知我只是每位学生漫漫人生旅程中的一位过客，他们一毕业我即成为某位路人，似曾相识又有些模糊……但人民教师的职业神圣感促使着我尽我职责，倾心付出！”方芳告诉记者，作为一名教师看着孩子慢慢的长大，看着他们成才是她最大的幸福。

作为一名数学教师，方芳深知课堂上的操作与讲解对学生理解知识的重要性，为了上好一节课，课前方芳上网查阅资料，针对一个知识点翻阅各个版本的教材，反复比较、思考知识切入点的异同，再有针对性地对学生进行知识前测，根据学生的前测情况设计出最佳教学方案。

方芳的课堂教学深受学生欢迎，总能看见学生高举的小手，组员间精诚的合作；学生间就某个问题展开激烈讨论的场景时时呈现……一直以来她都坚持分层次留作业，虽然批改时有些麻烦，但是经过有针对性的练习，学生的知识掌握得更牢固，数学思维能力提升得更快！“方老师，我们家孩子回到家总是先写数学作业，说起您喜欢得不得了。”总有家长这样说。看着家长信任的眼神，方芳深切地感受到一切辛苦都值得！

学校教育，德育为首。班级是班主任对学生实施素质教育的主阵地，而一套科学规范的管理办法是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的必要措施。在日常的班级管理工作中，方芳特别注重对学生的思想品德教育，积极实行精细化管理，用具体的细则来规范学生的一言一行：通过家长填写反馈表实现家校统一，促其成长；通过小干部轮流值日，培养学生的主人翁意识；通过小组量化考核来激励优秀，鞭策后进。“有德无才贡献小，有才无德危害大。”这是方芳经常挂在嘴边的一句话。

正是这样的坚持，方芳先后荣获源汇区教研先进个人、优秀教师、优秀班主任、文明教师等荣誉，所执教的优质课先后获得省、市、区级一二等奖。

方芳说：“在以后的工作中，我会一如既往的认真工作，爱岗敬业，关爱学生，切实承担起教育者的社会责任，要更加的刻苦专研，严谨治学，勇于创新，奋发进取，成绩属于过去，在新的起点上，我将继续用行动见证理想，用耕耘换取芬芳，共同为我区教育事业更加美好的明天贡献我们的智慧和力量！”

（总编审：李辉刘昕编辑：李鑫莉王飞飞）