打好孩子人生的底色---源汇区受降路小学数学教师李梅侧记

    

    师范是做出来的  在教育教学实践中李老师要求自    己率先做到诚实守信，认真做事，踏实做人，她希望自己的学生也能做到这几个字。身教胜于言教，李老师用一举一动影响着孩子们。孩子们模仿能力很强，他们注意着老师的一言一行，且效仿之、践行之。在孩子的眼里，认真敬业的李老师是他们的楷模，他们看在眼里，铭记在心里，各种美德的种子开始萌发成长，学生对她充分信任、仰慕，还从老师那里学会了做人做事的准则。

    

    朋友是交出来的  良好的人际关系是一个人获得成功的保证。李梅经常鼓励孩子们多交朋友，在班级里专门设立有“最受欢迎同学”奖。召开主题班会，请大家谈一谈：你喜欢的同学是什么样的？你的魅力在哪里？同学们在交流中在实践中慢慢知道了善良有爱、责任心强、坚强勇敢、努力上进、谦让有礼、宽容大度、诚实守信的人是最受欢迎的人，同学们在言谈举止和思想行为中都会有意识地朝着这些方向努力。

    通过教育，孩子们不但学会了怎样和周围的人相处，同时也培养了一些优秀的品质。

    

    爱心是传播出来的    苏联伟大的文学家高尔基，在一个孤岛上养病，他的儿子来看他，临走时在他住的房子周围洒下许多花种。

    春天来了，鲜花开放，高尔基非常高兴，他在给儿子的一封信中这样写道：“你走了，可是你种的鲜花却开放了。

    我想，我的好儿子给我留下了一样美好的东西———鲜花。不管在什么时候，什么地方，你留给我的都是美好的东西，是对你美好的回忆。”李老师把这个故事讲给孩子们听，并且告诉他们：“帮助过别人，我们要忘记，别人帮助过我，我们要记在心里。”在孩子们成长的过程中，她真诚地帮助引导他们，给他们信心和鼓励，她经常告诉孩子们，爱让这个世界充满温暖，同学们一定要做一个给别人带来温暖和美好回忆的人。孩子们铭记着这一点，也在努力地成为这样的人。

    

    美德是培养出来的  “一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”作为班主任，李老师经常教育孩子们要知道勤俭节约，要懂得爱惜东西，恒念物力维艰。学生的书本文具，一定要爱惜，用过后一定及时收好，放在固定的位置，抽屉书桌要及时整理、经常整理。

    “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”一块橡皮，一支笔，可能是出于好奇或喜欢，有的孩子会悄悄地把别人的东西拿走据为己有。李老师在教室里，拿出一张白纸，然后用黑色彩笔在上面涂出一个黑色的圆点，请同学们把它擦掉，让它消失。同学们都摇摇头，说没有办法。她告诉同学们：这张白纸就是我们自己，这个黑点就是小偷和一些不好的坏名声，一旦这个坏名声来到了你的身上，就像现在这张白纸上的黑点，很难让它消失，她用形象的手法来告诫学生，美德养成不易，需要抵制诸多的诱惑。     “身有伤，贻亲忧。”李老师经常结合学校的班队会进行安全教育，教育孩子们一定要注意安全，珍爱生命。通过各种实例、各种方法教育孩子要有自我保护意识和安全意识。

    

    李梅就是这样用言行影响孩子，用智慧启迪孩子，用爱心呵护孩子，用耐心塑造孩子，做好自己的启蒙教育工作，努力打好孩子们人生的底色。