青春无悔绿叶追求————记漯河市第二中专教师郭俊

2014-12-8 08:55| 发布者: xwb1| 查看: 1037| 评论: 0|来自: 漯河教育电视台

摘要: 辅导学生共同备课辅导文学社学生（记者：范斌斯钰通讯员：陈新伟李露彬）郭俊，自信阳师范学院毕业后，一直在漯河市第二中专任教。十年前她庆幸选择了这份职业，当她每次面对孩子们时，都感到神圣与自豪，她认为 ...

辅导学生

共同备课

辅导文学社学生

（记者：范斌斯钰通讯员：陈新伟李露彬）郭俊，自信阳师范学院毕业后，一直在漯河市第二中专任教。十年前她庆幸选择了这份职业，当她每次面对孩子们时，都感到神圣与自豪，她认为她从事着绿叶的事业。

激情满怀无私奉献 人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。那么这就意味着教师不但要有过硬的专业素养和优秀的教育教学水平，也必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，郭俊老师在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她时常告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。播种阳光，收获了春天。学生才是最好的荣誉证书。

率先垂范身教感染 《论语•子路》：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个可信、可敬的人，你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。以身作则，用自己的人格魅力感染学生。

作为语文老师，郭俊老师除了担负知识的讲授任务，更多一项帮住学生塑造健全人格、确立正确人生价值观的艰巨使命：讲台上有粉笔灰，她就轻轻抹掉；学生的书本掉在地上，她弯腰捡起；当要求学生努力学习时，首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当教育学生热爱劳动时，她没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当叮嘱学生遵守纪律时，首先做到了遵守校纪班规……所以，无论是课上还是课下，总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。就这样在她的带动下，学生们的手勤了，纪律性强了，乐于帮助同学了。看到孩子们在整洁的环境下舒心的学习，郭俊老师的心里也似吃了蜜一样甜。学生有了健全的人格，才能健康地成长。

创新方法教书育人 由于中专学校的一些特殊性，郭俊老师在教学中更尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在不同的境况中培养创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，她充分运用学校现有的教育教学资源，积极开展“书香校园”读书活动，鼓励学生多读书、读好书，在全校掀起了“让读书成为习惯、让书香溢满校园”的读书热潮，辅导的学生作文曾多次获奖，本人因此也多次被评为“优秀辅导教师”。2012、2013、2014年连续三年在全市“中华魂”读书教育活动中，在她指导的学生都拿下了不错的成绩。做好教学工作之外，郭俊老师还兼任校团委工作、校文学社社团和校报编辑工作，利用课余时间她带领热爱文学、喜好文学的孩子们一起遨游于文学的海洋，一起学习，一起讨论，一起观察校园人生，学生的写作能力提高了，热爱学习了，关心同学了，更热爱生活了。虽然郭俊老师的休息时间减少了，但和同学们相处的时间多了，收获到孩子们的友谊，掌握了很多与学生相处的经验，为以后开展学生工作打下了坚实基础。

作为老师，她深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，郭俊老师做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手。一句生活中的关切问候，一个学习上的真心帮助，一眼鼓励赞赏的目光，都可能唤醒学生的学习热情，都会给学生一种无形，但巨大的力量。郭俊老师欣喜的发现班里的一些学困生慢慢开始变得活泼开朗起来，让每位学生都看到自己的闪光点，建立自信心，懂得自信是走向成功的起点。

脚踏实地奋力翱翔 古语云：林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底，需要从小事做起，从我做起。只有不断学习，努力探索，外树形象，内强素质，在深化教育改革的今天才能不会落伍。从踏上工作岗位的第一天开始，郭俊老师就不断加强自身素质的提高，勤于学习、思索新的教育教学理念，珍惜每一次学习培训的机会，及时总结教育教学经验，积极参加各类竞赛评比活动，努力提高业务素养，从没有间断学习专业知识的脚步。同时，积极与同组其他教师进行教学方法方面的交流，向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法策略，汲取他们的教学经验以弥补自己的不足之处。自参加工作以来，多次获得市级优质课奖；2011年获得区“三八红旗手”称号、2012年获得“教育先进个人”称号、2013年获得“青年岗位能手”等称号；在省市学科知识（技能）竞赛、论文写作、书信写作、征文比赛、职业生涯设计等类型的竞赛活动中，多次获得省市区级辅导奖，被授予“优秀辅导教师”。

漯河市第二中专教师郭俊告诉记者：“作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信痴心一片终不悔，只为桃李竞相开，只要努力耕耘，施肥浇灌，收获定会一年胜过一年。”