点亮心灯的人———记源汇区柳江路小学数学教师王金菊

    真心关注问题儿童  “要成为孩子的真正教育者，就    要把自己的心献给他们”。在王老师的备课本上，记者见到了这句话。她说这是她在读前苏联教育家苏霍姆林斯基的专著时摘出的一句话。她认为，作为老师，就应该把百倍的爱心倾注于学生身上。

    柳江路小学是一所偏重于农村孩子上学的学校，有着相当比重的留守儿童，这些孩子跟着爷爷奶奶一起生活，心理上缺乏关爱，行为习惯较差。遇到有问题的孩子王金菊从来不大声呵斥，而是以一个母亲的胸怀包容引导。几年前，班里有一个男孩刚从外地转来，穿着脏兮兮的衣服，上课不听讲，爱说话，爱做小动作，闹得其他学生也无法听课。王金菊批评教育后仍没效果。经过多方打听，才知道这个孩子的父母离婚了，爸爸上班忙没有时间照顾他，他跟着爷爷奶奶一起生活。只要孩子犯错，爸爸就会狠揍一顿了事。但越是这样，孩子越是不听话，后来爸爸就放弃不再管教他了。王金菊知道这种情况后，让他坐在最前面，上课经常提问他，及时表扬他，放学早时就把他领到办公室督促他做作业，还经常给他讲励志的故事。渐渐地，大家发现这个最爱捣蛋的孩子发生了很大变化，上课听讲了，爱帮助人了。

    珠心算是近年来很受重视的数学教学方法，王金菊在珠心算教学方面更是注重方法的运用：在课堂中发现珠算和心算苗子组成兴趣小组，吸收广大学生都成为珠心算爱好者。还经常把学生分成几个小组，在教学的几个阶段适时开展一些小型比赛来增进教学效果。比如在基本功训练中组织各组开展定数连加减、加减百子等比赛；在听珠算中组织听数拨珠、听珠算快速写数等比赛；在看算中组织看算快速写数、看数快速读数等比赛。

    在历年源汇区少儿珠心算比赛中，王    金菊所教学生每年都获得一等奖、二等奖，2011年王嘉兴、罗李龙同学在省看心算比赛中获得一等奖，2012年赵可佳、李嘉琦等5名同学在省听心算比赛中获优秀选手奖。

    

    在王金菊的办公桌上、书柜里，记者发现有很多藏书，有教学理论方面的，有数学专业方面的，还有很多文学社会学哲学方面的书。她说：“一个老师拥有一桶水还远远不够，应该有源源不断的活水，才能让课堂上的那一碗水成为高营养的优质水。老师应该不停地学习，才能走到更广阔的天地去，才能成为育人无悔的人师。”王金菊的日常开销有相当一部分是用来买书的，她的家里，书架上摆满了整整齐齐的书，种类很多。每天备完课，她都会按自己的计划阅读，她说：教师应该让自己成为一个杂家，学识广博，才会教学有方，才会体会到作为老师的幸福。哲学让她睿智，教育理论书籍让她站得更高，专业书籍让她教书方法灵活多样，文学类的书陶冶情操，生活类的书籍让她享受每一天。