德育名师工作室规章制度

         1.管理自律制度。每位工作室成员都是工作室的管理主体，承担管理与自我管理的职责，主动参与工作室的各项活动，确保工作室以良好姿态运行。

　　2.自觉实践制度。工作室成员深入实践，开设研究课、实验课，每学年不少于一次，发现和分析德育问题，提高德育工作实践能力，为研究提供线索和素材。

　　3.自主学习制度。工作室成员每学期至少阅读两本德育专著，并撰写读书笔记。

　　4.专题研究制度。工作室成员围绕研究专题每学期撰写三篇以上德育案例、反思（或教育随笔）。

　　5.网上互动制度。建立名师QQ群，工作室成员应充分利用网络优势实行网上学习、教学交流与研讨，使网络成为工作室的动态工作站、资源生成场和成果辐射源。

　　6.自动退出制度。对连续两次无故缺席工作室活动的成员或对本应履行的研究任务推诿、敷衍的成员启动自动退出机制。