(记者:张杨 通讯员:马继红 李耀红)作为“教师队伍建设年”活动的一项重要内容,4月8日,源汇区受降路小学特邀请河南省教育学院任民教授来到学校,为中心校及分校的全体教师做了以“美在和谐——漫谈教师在成长中的六个和谐”为主题的讲座会,帮助教师调整心态,引导教师在和谐中享受劳动的幸福。 在讲座中,任民教授用渊博的知识,通俗幽默的语言,发人深思的案例,从“教师与自然的和谐”、“教师与社会的和谐”、“教师与职业的和谐”、“教师与学生的和谐”、“教师与同事的和谐”、“教师与自己的和谐”,六个方面向大家阐释了美在和谐的看法,引导老师在和谐之中寻找美,努力寻找到教育的幸福,享受到教育的幸福。 任民教授重点讲了教师与职业以及与学生的和谐。在讲到教师与职业的和谐时,任教授通过《驴子与白龙》的故事让教师们认识到,愁苦也是一天,快乐也是一天,怀着快乐的心情教书育人,受益于自己和学生。接着,他又站在生命的高度鼓励教师,要想活得轻松,就要全身心地投入到生命之中,生命有不能承受感受之重,也有不能承受之轻,正确的态度是要时时拥有阳光的心态。作为教师这个职业,对它最明智的态度就是爱上它。教师要爱上自己的职业,树立事业观,因为只有把工作当作事业才能真正的开心,才能更爱学习,并长久的学以致用,成为优秀的教师,成为孩子的导师。 在讲到教师与学生的和谐时,任民教授认为作为一名好教师,应该让学生感到你心中有爱,爱包括宽容、理解、关注、接纳。宽容和理解可以理解,使人悔过,它能唤醒人的良知,带来无可估量的教育效应。而被关注的孩子是最有动力的,老师应接纳每个学生,连同他的缺点,从而让学生更加自信。只有师生之间的关系和谐了,才能更好地教书育人。 任民教授指出,作为一名教师,要永保一颗平常心。平常心不是平庸之心,只是在艰苦的付出后,对成败得失不那么看中。要把教师这个平凡的事业看成一个宏大的世界,丢弃浮躁和功名利禄的思想。时刻保持一颗平常心,这样才能过得恬淡洒脱。 |
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