(记者:克勤 范斌 通讯员:张满鸿)春日里百花齐放,妆点出五彩缤纷的世界。就在郾城区裴城镇初级中学这丛花草间,有这样一位辛勤的园丁———李书锋老师。他扎根农村,甘当教育界的孺子牛,坚持出满勤,从不迟到、旷课,一直是满负荷甚至是超负荷工作。为了不耽误教学,他即使生病也坚持在岗。26年的坚守,他将全部的爱心奉献给了教育事业和他深爱的学生。 他是老师眼中的“智囊” 1988年,师范毕业的李书锋义无反顾地回到裴城镇一所偏僻的农村中学教学,2007年又转入裴城镇初级中学教书。李书锋教的是物理课,有丰富的教学经验。他辅导的学生多次在省、市、区学科竞赛中获奖。他大胆改革课堂教学,在教学中率先引入“专题复习法”,鼓励学生大胆质疑,师生平等讨论,师生关系充满了真情、友情。
“我在教学时比较重视备课教案。老师只有备好课,才能教好课。”李老师说,经过长年累月的教学,他的教案已经积累了近百本。当毕业班班主任时,李书锋精心研究中考形势,从复习资料的选用到测试题的使用都亲自把关。只要其他老师向他请教,他都毫不保留地倾囊相授,老师们亲切地称他为“智囊”。
李书锋多年来一直是满负荷甚至是超负荷工作。他从未放弃工作,却无形中“放弃”了自己的身体。2010年11月,李书锋在工作时突然昏倒,同事和学生把他抬到了裴城卫生院。经检查,李书锋需要住院治疗,但他坚持看门诊,输完液就回到工作岗位。他一边上班,一边看病,因为心中放不下他的学生。
他是学生心中“爱的明灯” “当了二十多年老师,李书锋在管理班级上很有一套,知道如何对学生实行人性化管理。”裴城镇初级中学校长潘广胜说,李书锋每周一到周五都吃住在学校,每天早上5点起床,晚上10点等学生熄灯后才放心地回到自己的宿舍。
“孩子毕竟是孩子,我们不能用成人思维来评判他们。我们自以为很懂他们,其实不然。”在李书锋眼里,每个孩子都是天使,就是那几个调皮的也不例外。另外,李书锋还是学生的“小银行”。学生总是把每周的零花钱都寄存在李书锋那里,用时再去支取。每个学期,李书锋这个“小银行”总是存进来的少,用出去的多。
“我们有时候在学校感冒发烧了,零花钱不够付医药费,李老师就先给我们垫出来。可当我们还他钱时,他总是不要。”记者采访时,学生张志锋说,由于他们是农村学校,班上有些同学家庭条件不好,李老师总是想方设法为这些学生送去温暖,有时候还从自己工资里拿钱资助贫困学生。“李老师用爱点燃了我们心中的明灯,让我们感到师爱的温暖。”学生们说。
“教育是爱的事业。教师的爱是平凡的,但这种平凡需要担当和付出。”李书锋说,一个人只要有追求、有爱心,他就将永远是幸福和充实的人。 |
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