(记者:张杨 蓬勃 通讯员:田甜)2月26日早晨,虽然室外寒冷异常,但郾城区龙城镇中心小学的体育场上却热闹异常。该校的几十名田径运动员时而扩胸振臂、时而弯腰踢腿、时而折返跑步,他们正在进行1000米慢跑、徒手操和折返跑训练。“自成立田径队2年以来,这些队员每天都会坚持训练。”一旁的该校校长王战伟对记者说。
“学校组建体育运动队的目的,就是要在学生中深入发展体育运动,增强学生体质,增进学生健康,活跃学校文体活动,以体育运动队这个点来带动学校体育教学工作整个面的发展。”王战伟告诉记者,他们经过认真筛选,从四、五、六年级中找队员组建了学校田径队,并集合了学校的实际情况制定了田径队的训练目标。
“我们学校体育运动队训练,以《学校体育工作条例》为依据,以培养合格加特长的学生为目标展开工作,训练时间主要集中在每周星期一、二、三、四、五的早晨(6:40--7:30),下午大课间时间(2:50—3:35)。”王战伟告诉记者,他们选择了60米、100米、400米、800米跑,跳远、跳高,垒球、实心球等主训项目,训练中各种练习手段与游戏活动相结合。多样化的训练方法,切实激发了学生对田径运动的爱好与兴趣。
“运动队成员,对于体育都有浓厚兴趣,有体育锻炼的愿望,并乐于参加锻炼。”王战伟对记者说,在练习和学习的过程中一些处于小学年龄段的学生正处于生长发育的快速期,身体形态、运动技能、身体素质和一般性活动能力都具有很大的可塑性,通过锻炼不仅锻炼了学生的身体、促进了他们的生长发育,而且使他们掌握了体育基本知识、技能。更重要的是通过体育锻炼,促进了学生个性的全面发展。 |
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