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用爱心谱写无悔青春---漯河三中语文教师马文杰侧记

2013-12-19 10:45| 发布者: xwb1| 查看: 545| 评论: 0|来自: 漯河教育电视台

摘要: (记者:斯钰 通讯员:白俊凯)“我既然选择了教师这一职业,我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力奉献给它。这样我才会问心无愧。”这是漯河三中语文教师马文杰常说的一句话。十六年的风风雨雨,十六载的班主 ...

  (记者:斯钰 通讯员:白俊凯)“我既然选择了教师这一职业,我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力奉献给它。这样我才会问心无愧。”这是漯河三中语文教师马文杰常说的一句话。十六年的风风雨雨,十六载的班主任之路,马文杰凭着这份执着和信念,在自己的岗位上默默奉献,身体力行,呕心沥血,在教育的沃土里辛勤耕耘,培育出万千桃李。
    
    特色课堂寓教于乐  “您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造出一批批青年的灵魂!马老师啊,我们永远爱您!”这是毕业后的学生给他的赠    言。马文杰深入浅出、风趣幽默、别具特色的语文课堂如春雨滋润了一届又一届学子,把他们引入美轮美奂的语文世界,使他们徜徉于神奇璀璨的文学殿堂,让他们在收获知识的同时,受到真、善、美的熏陶。

    马文杰不仅是知识的耕耘者,更是美的播种者。“要给学生一杯水,你自己必须有一桶水甚至是一湖水。”这是马文杰对自己的要求。原本知识渊博的他为了使语文课堂更加精彩,经常利用课余时间在书海徜徉,图书馆、各类书店是他常去的地方。他上网多是为了看书、购书,家中“书满为患”,书柜、床头……到处是成摞的书籍。他的渊博学识使他的语文课妙语连珠、精彩纷呈,学生在快乐中开阔视野,在愉悦中收获知识,在笑声中提高能力。

    马文杰大胆进行教学改革,精心设计教学教程,积极推行    素质教育。在课堂上,他倡导“读、议、讲、练”的教学方法,充分肯定学生的课堂主导地位,充分调动学生的学习积极性和主观能动性,激发学生的未知欲,提高课堂效率,取得了良好的效果。从教以来,他的学生语文成绩一直名列前茅。他在工作之余将教学心得付诸文字,有多篇教育教学论文荣获省、市一等奖。他多次参加市里和学校组织的优质课,并多次获奖。
    
    严慈并济与爱同行  从踏进漯河三中的第一天起,马文杰就开始担任班主任工作。十六年来,他送走了五届毕业生,这五届学生都在中招考试中成绩优异。大家一致认为,这与马文杰积极运用先进的班级管理理念、无私奉献、用爱心感召学生密不可分。

    从担任班主任的第一天起,马文杰就积极学习先进的班级管理方法,向魏书生、于漪、钱梦龙等名师前辈学习,认真研读他们的著作心得。马文杰还虚心向学校里经验丰富的班主任请教,并结合自己的工作实践,逐渐摸索出一套属于自己的、行之有效的班级管理方法:首先,树立良好的班风,在班级中倡导并树立“比学赶超、团结友爱”的优良班风,从做人、纪律、思想、学习等方面严格管理,制订出相应的奖惩条例,培养学生在各个方面养成良好的习惯;其次,组建一支高素质的班委队    伍,优中选优,把思想好、品德端的学生组成班委,放手让他们管理,使班级各个方面都井然有序;再次,用爱心去关注每一名学生,像对待自己的孩子一样看待学生,无私而坦诚地关心每一名学生,因材施教。

    马文杰发现,班里成绩好的学生虽然听话、守纪律,但存在一些骄傲、脆弱甚至是性格缺陷等问题。马文杰经常与这些学生谈心,传达平等、服务、奉献等观念,同时培养他们敢于面对现实的勇敢精神和合作意识,让他们形成健全的人格。

    马文杰在面对后进生时,针对学生的不同特点对症下药,用爱心教育他们,逐个转化。 “后进生更需要老师无微不至的关爱,他们内心更敏感,更需要别人的认同。”马文杰对待这些学生,有了优点及时表扬,有了困难及时帮助,教育学生正视客观事实、踏踏实实做人。
    
    殚精竭虑无私奉献  每天早上伴着星光踏上讲台,晚上迈出校门时已是万家灯火,这是马文杰每天的真实写照。从教十六年来,对待教学,他殚精竭虑;对待学生,他无私奉献。

    在教学工作中,马文杰善于学习,勤于学习,不断探索,努力提高课堂教学质量,经常总结知识点,鼓励学生质疑问难。作为班主任,马文杰十分注意协调其他课任老师与学生的关系,经常向其他老师了解    学生的学习状态及心理状态。

    马文杰在班级中引入良性竞争机制,并充分利用自习课、课间等时间与学生谈心,以好朋友的姿态与学生交流,深得学生的好评。

    2012年3月7日,马文杰在下班回家途中遭遇车祸,昏迷中被送入医院。醒来后,面对前来探望他的学生,马文杰第一句话就是“班里情况怎么样?同学们都好吧”,许多学生掩面而泣。一名刚毕业的学生在教师节给马文杰发短信:“跟随您两年,我深切体会到您是多么体贴、慈爱、严厉,我是在您出车祸后才知道我内心有多么感激您。一日为师,终身为父。祝您身体健康、天天快乐!”这诚恳的话语饱含学生对马文杰的认同和崇敬。

    如今,马文杰依然在班主任的工作岗位上不断耕耘。他始终以务实的工作作风、踏实的做事态度、和蔼的待人方式,用一颗从我做起的诚心、一颗关注学生的爱心、一颗信任学生的真心、一颗干好班主任工作的信心,在教育的岗位上默默奉献、兢兢业业,谱写着自己无悔的青春。

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