教育部中学校长培训中心主办的漯河二中“读议展点练”教法研讨会在漯河二中举行 漯河二中校长张发生在全省义务教育课程改革经验交流会暨中小学校长论坛上作报告 与新疆五家渠市第一中学缔结友好学校 陕西省咸阳市秦都中学来漯河二中学习 举行烹饪比赛 优秀毕业生回学校作报告 高效课堂 太极拳表演 (记者:克勤 范斌 通讯员:宋兆旺)努力让孩子学到知识、得到锻炼、快乐成长,成为有用之才,是每一位家长的心愿。教育兴,人才兴,社会兴。每一所学校都承担着让孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。“为学子一生发展强基”、“一切为了学生的健康成长和终身发展”、“追求教学质量、推进特色教育、打造幸福校园”……近年来,漯河二中以科研兴校为抓手,以先进的校园文化为引领,紧密结合教育、教学实际,深化教育领域综合改革,着力提高教育、教学质量,在安全校园创建、教科研助推、教师管理等方面,得到了长足的发展。
沙澧交汇,碧水东流。漯河二中位于沙河、澧河交汇处附近,是一所文化积淀丰厚的名校。1945年8月,抗日战争胜利中原战区受降仪式就发生在学校所在地,这片红色热土上。
漯河二中物华天宝,人杰地灵。半个多世纪以来,凝聚了沙澧精华的漯河二中以其优雅的育人环境、先进的教育思想为漯河市的经济、文化、科技、生产等事业的发展培养了数以万计的人才,在全市的发展史上作出了二中的应有贡献。
历史文化滋润二中,时代发展造就二中。漯河二中把经典文化诵读融入学校日常教学活动中,促进诵读活动深入开展,坚持把营造浓厚的诵读氛围作为校园文化建设的重要内容,把经典文化诵读活动作为学校思想道德建设的有效载体,贯穿到学生学习和生活之中。
经典浸润人生,书香伴人成长。走进校园,“上善若水,厚德载物”、“与圣贤为伍,与经典同行”等宣传标语赫然醒目。校园阅报栏、黑板报、墙报还登载了古典文摘选萃,使经典文化触手可及、举目可视、随处可学。学校把经典诵读与学生日常行为规范教育相结 合,认真落实“四个一”规范(每天背诵一句名言、抄写一段经典语句、做一件好事、写一句心得),使学生在践行规范中深化对经典文化的认识和理解。2010年7月,在由市委宣传部、市教育局、团市委等单位联合举办的“漯河市中华经典诵读”比赛中,漯河二中学生以出色的诵读和表演获得初中组第一名。
走进二中,独特的校园文化魅力正影响着每一名学子,丰富的创新实践助力教学质量不断提升,科研兴校、文化引领、安全发展的理念,有理由让家长和学子选择二中。教改看二中,科研兴二中;文化育人在二中,学子梦圆在二中……如今,全面实施素质教育的漯河二中,持续走特色发展、创新发展之路,让学子在这里快乐学习、健康成长。 科研兴校把课改工作推向新的发展阶段“良好的教育质量、教学效果,依赖于必要的条件支撑。只有培养和造就更多的高素质教师人才、持续壮大师资力量,才能使教育、教学质量有质的提升,才能培养出大批高素质的学生。”谈及教育、教学工作,市二中校长张发生说,“教育事业要发展,教育科研必先行,科研兴校是漯河二中认定的一条发展之路。”近年来,漯河二中以发展为目标、改革为动力,以管理为重点、提高质量为根本,坚持把教育科研作为提升学校教育水平的助推器,立足“读、议、展、点、练”课堂教学方式,使教育科研与教学理念相结合、提高教学质量同注重人的发展相结合,让教学科研成为该校可持续发展的动力。
加强教师业务学习和专业培训,提高教师综合素质和专业化水平。学校要求每位教师继续学习《新课程怎样教得精彩》,并进 行学习效果测试。对全体教师进行电子白板、课件制作等多媒体使用技术培训,提高教师使用信息技术辅助教学的能力;对教师进行心理健康教育培训,要求教师把学习到的经验与教学工作紧密结合。“我们这样做,就是要狠抓管理、狠抓质量提升,进一步激发教师的创先争优意识,全面提高教师的综合素质。”张发生说。
进一步打造高效课堂,向课堂45分钟要效益。致力打造快乐高效的课堂,是漯河二中的一个特色。一方面,学校通过整合资源,让教师有更多时间学习充电;另一方面,为教师购买书籍,全面提高教师的教学素质。“学得广、思得透、想得深,才能教得精、教得好。我们对教师日常时间进行了优化,让他们有更多的时间学习知识,积累方法,不断拓宽教学思路,进一步为广大学生提供更加高效、优质的教育。”张发生说。
与此同时,学校大力实施多媒体教学,全体教师均掌握了电教手段的基本常识,具备了使用现代化教学手段的基本能力,“集体备课”、“教学案与课件的整合”、“评课”、“展示课”、“课件制作”等成为了学校推进现代化教学的一个亮点。
科研兴校不断迈入新的发展阶段。漯河二中《实施“读议展点练”教学方式打造快乐高效课堂》课改成果,2009年10月上报河南省教育厅参加了全国基础教育新课程改革经验交流;2010年3月,作为科研课题成果参加全国基础教育课程改革成果展示,荣获一等奖。今年,该校申报的“学校安全长效机制的建立与学生自护自救能力的培养”、“学校安全教育与校园安全防范应用性研究”、“中学语文新课程作文课堂有效教学研究”等课题已分别被中国教育学会通过结题和立项。
教育莘莘学子,成就美好未来。今年暑假,漯河二中2010届优秀毕业生李中昱、李中晨回到母校,为即将进入高中生活同学传授经验。在2010年中招考试中,李中晨成绩全市第二名。今年高考,李中晨取得了644分的优异成绩,被复旦大学临床医学本硕博录取;李中昱取得675分的优异成绩,被清华大学经济管理 学院录取。在谈到自己的成长经历时,他们表示,优异的成绩得益于在中学时养成的良好学习习惯,正是漯河二中独特的课改新模式,让他们学会了分配时间、快乐学习、健康成长。
不断积累才能成长,善于总结才有提升。值得一提的是,漯河二中广泛收集教学资源,汇集教学材料精华,做好教学案编辑工作。目前,该校七年级语文、数学、英语等三科的教学案已经编印成为学校校本课程成果,其他年级和学科的教学案编印工作也已全面铺开。
文化引领致力于文化校园、书香校园建设文化的是长远的,文化的是永恒的。漯河二中在校园文化的引领下,广大学子积极上进、奋勇争先,“书香校园”的氛围更加浓厚。
为学生一生发展强基———矗立在教学楼顶的这条标语,体现了漯河二中的育人理念。在教书育人中,学校强调“三个教会”:打造快乐、高效课堂,教会学生学习;广泛开展阳光体育运动,开发太极拳校本课程,教会学生健体;促进学生综合素质的提升,开设生活课堂,教会学生自立自强。
“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。漯河二中有机结合新课改工作,推进校园文化建设工作,为师生营造了良好的工作和学习环境和浓厚的文化育人氛围,学校建设和发展焕发勃勃生机和活力。多年来,漯河二中先后被漯河市命名为“市级文明单位”,被河南省教育厅命名为“河南省实验室建设和实验教学示范学校”、“河南省校园网络建设省级示范学校”、“中小学健康心理教育实验基地”……安全发展全力夯实精细化安全管理基础校园安全无小事,安全没有休息日。行走在漯河二中校园,草木葱郁,干净整洁,楼道上、橱窗口、操场边随处可见各式安全标语和警示牌。
漯河二中始终把安全工作放在学校工作的首要位置———建立、健全安全管理网络,实行目标管理责任制。学校进一步建立健全安全管理网络和规章制度,明确了保卫工作职责及安全工作例会制度。成立了安全教育工作领导小组,加强对学校安全教育工作的指导和督促工作。定期召开安全工作会议,研究部署学校安全教育工作。同时,各年级成立了以年级主任为组长,由各班班主任参加的年级安全教育领导小组,具体负责本年级师生的安全教育工作;建立目标管理责任制。学校安全工作在校长的领导下,实行承包责任制和目标责任制。学校党政“一把手”对校园安全工作全面负责。在此前提下,具体工作分解到有关部门,有关科室将校园安全工作分解到年级组、班级等具体部门,形成了学校内部的校园安全网络,强化了全体管理的系统,使学校的安全工作时时、处处有人管,有人抓。与此同时,校长与各处(室)、年级,学校政教处与各班主任分别签订了《学校安全管理目标责任书》。校级领导、中层干部每人管一条线,抓一个片、蹲一个点,推动了校园安全工作层层落实;学校建立了多渠道、全方位、立体化的安全教育管理体系。一是由学校领导、学生家长和社会各界组成“三结合教育委员会”,定期研究、协调青少年的教育问题。二是聘请法制副校长、兼职辅导员,建立多个教育基地,加强对学生有关交通、消防、用电、饮食等方面的教育。三是积极与公安机关联系,由顺河街派出所派警力加强在学校周边的治安巡逻,建立了学校警务室,进一步保障了校园周边的安全;加大宣传力度,提高思想认识。为了使全校师生更加重视校园安全工作,学校经常在教职工大会、学生大会上进行宣讲,还通过班会、广播、橱窗、黑板报、国旗下讲话等形式,反复进行有关校园安全的目的意义、目标措施、工作要求、注意事项等方面的教育宣传;充分发挥“心理咨询室”的作用,开展好“平安班级”、“平安年级”、“平安校园”的创建活动。该校是河南省中小学健康心理教育研究实验学校,专门设置了心理咨询室,配备了心理咨询教师、心理咨询信箱、心理咨询热线。平时心理咨询教师通过和班主任、任课教师紧密结合,及时了解学生情绪和心理、生理状况,通过和学生心贴心的情感交流,及时地解决了学生心理、生理上的症结,有效地预防和解决了由于学生情绪波动和心理、生理问题可能引发的安全隐患,杜绝了校园事故的发生;把值班工作、安全排查工作扎实细致地落到实处。该校由校级领导带班,全天24小时不间断值班,具体负责学校每天的安全检查和突发事件处理工作。学校安全值班工作常抓不懈,不分节假日,值班领导坚守岗位、毫不懈怠。学校定期对实验室、学生宿舍、食堂、活动场地、设施、设备等重点部位进行消防、用电线路、教学设备等安全方面的隐患排查及整改工作,使安全自查责任到人,决不留下丝毫隐患。同时,对值班人员进行培训,要求大家做到佩戴执勤标志,会使用保卫器具、正确使用红外线报警器,做到按时布防与撤防。通过“人防、技防、物 防”等措施,切实保障校园安全。
学校先后荣获全国“和谐校园创建”先进学校,省未成年人思想道德建设工作先进集体,省中小学心理健康教育研究实验先进学校,省“五五”普法先进单位。 特色更特努力办人民群众满意的教育思路决定出路,视野决定发展。近几年来,漯河二中积极推行“师生共用教学案”,创造了“读议展点练”课堂教学方式,取得了显著成效。先后有北京、上海、天津、江苏、广东、湖南、山东、陕西、辽宁、云南、新疆、内蒙古等20多个省市近千所学校的一万多名校长和老师前来观摩学习。
截至目前,全国已有新疆农六师五家渠市教育局、辽宁鞍山市教育局、河北邯郸市教育局、内蒙古四子王旗教育局等30多个市县教育局、教研室来校考察调研;内蒙古鄂尔多斯市、陕西秦都中学、上海爱国学校、湖南马王堆中学等300多所学校推广使用漯河二中教学模式。
优势更优,亮点更亮。2009年10月,学校课改成果《实施“读议展点练”教学方式打造快乐高效课堂》,被河南省教育厅推荐,代表我省参加了“2009年全国基础教育课程改革经验交流会”;2010年5月,作为“基础教育课程改革教学研究成果”上报教育部基础教育二司,在“全国基础教育课程改革经验交流会”上作为交流材料,2010年10月,该成果获河南省教育名片提名奖;2011年国家教育部中学校长培训中心主办的“河南漯河二中‘读议展点练’教法研讨会”在漯河二中成功举行,教育部中学校长培训中心副主任沈玉顺博士、刘莉莉博士和来自全国10多省市的专家、校长、骨干教师296人出席研讨会;2012年,《中国教育报》以《自主学习的天堂———解读河南省漯河市第二中学“读议展点练”的成功秘诀》为题,整版报道了漯河二中独特的课堂教学改革发展之路,称之为“漯河二中现象”,对社会产生了积极的影响。漯河二中也从一所普通初级中学,变成了市民认可、领导满意、全省有位、全国有名的品牌学校。
特别值得一提的是,在推进新课改过程中,漯河二中广大教师边学习、边实践、边研究,在学习中实践,在实践中反思,在反思中成长。学校的段彦召老师在市第十八届青年数学教师优质课大赛中,以总分第一名的好成绩荣获一等奖;赵雪丽老师讲的音乐课荣获省级特等奖;李健英、刘璞老师先后荣获全国优质课一等奖并被评为省级“教学标兵”;张冲老师在中国教育学会地理教学研究会2011年综合学术年会地理课堂教学“优质课”比赛中获得特等奖。漯河二中的一大批优秀教师人才共同推进学校又好又快发展,漯河二中先后获省“教师培训年”活动先进单位、全国中小学特长教育先进单位、省文明学校、市示范性初中,省、市义务教育新课程改革工作先进单位等荣誉称号。 |
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