一听二看三评四访五反馈：郾城区裴城中心校“常规”调研常态化

  （记者：张杨 通讯员：张满鸿 潘范学）为了强化学校教学常规的动态管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，10月15日上午，郾城区裴城镇中心校领导分片到全镇各中小学，在不打招呼、不事先通知的情况下，进入课堂听推门课。

 

    整个上午，他们对该镇第一中心小学、镇一中等学校的数十名教师进行了推门听课。 听课后，对被听教师的教学计划执行情况、备课教案、听课记录、教学进度完成情况、作业检查批改等内容进行了全面检查。经检查发现，各校已形成认真教学的良好氛围；教师能按照学校的具体要求进行备课、上课。

 

    推门听课是该中心校经常进行的教学常规调研活动。 在推门听课活动中，各学校校长、教导主任陪同中心校人员深入课堂，就发现的问题每周组织一次研讨会进行研究总结，形成了推门听课见实效的成功经验即“一听二看三评四访五反馈”。“一听”即深入课堂认真听课；“二看”看周计划、看教案、看作业布置，以督促教师更好地做好课前准备工作；“三评”听课小组根据听课和检查情况对授课教师做出评价；“四访”通过询问访谈学生更加全面地了解教师的教育教学情况和学生的需求；“五反馈” 即听课小组和授课教师针对课堂教学和学生反映的情况和谐交流，对教师的课堂教学进行客观科学的评价。