优秀教师风采（五）王慧霞，勤教学 苦钻研 脚踏实地默默工作

精彩课堂

课下辅导学生

和同事交流

课上辅导学生

（记者：斯钰 通讯员：潘蔚 司东升）王慧霞，临颍县一中教师，从教二十多年来，以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了各项教育教学任务，连年考核被评为“优秀”等次，多次获得镇级优秀教师，优秀班主任的荣誉称号。受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可。

热爱教育，关爱学生。当王慧霞踏进学校大门的那一刻起，就告诉自己，既然投身教育，就要对得起自己的良心，对得起那些渴望求知的孩子们，对得起把孩子放心交给自己的家长。王慧霞老师认为， 全面实施素质教育，关注学生的终身发展，关注学生的点滴成长进步，是教师工作的重心，也是体现教师价值之所在。为此，王慧霞老师能够面向全体学生，用心关爱教育每个学生，视生如子，树立服务育人的理念，民主平等地对待每位学生，从不歧视学困生和纪律差生。

王慧霞告诉记者：“作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重，班主任要关注小到学生的衣食住行、吃喝拉撒，大到学生的思想品质、学习教育、思想动态等方方面面。并且我校留守儿童较多，这些学生大多都在爷爷奶奶的宠爱呵护下生活，父母不能及时地与孩子沟通，更谈不上有效的管教，最容易形成不良的行为习惯，直接影响孩子性格的形成和在校的学习。有的学生父母常年不在身边，养成了很多坏习惯，甚至有的学生对父母有很大的抵触情绪，认为父母抛弃了自己。我经常找学生谈心，设身处地为学生着想，告诉父母外出打工的不容易和不得已，使学生体谅父母的难处，学会感恩父母，从而使学生获得学习的动力。有一次我班三个同学连续几天高烧不退，输水也不能有效遏制，我带着孩子们冒着滂沱大雨打出租把孩子们送到县医院并找到医生给他们细心诊断，找到病因。逢年过节，我还会给留守学生送一些礼物或节日的食品，如中秋节给孩子们送一些月饼、苹果，端午节给孩子们带一些粽子、糖糕等节日食品，从细微处感动学生，使他们体会到来自老师的关爱，“人心都是肉长的”。一些有不良习惯的学生有了很大改善，学习成绩也有很大提高。”

更新理念，投身教改。作为一名一线教师，王慧霞能够认真学习教育教学理论和新课程标准精髓，研究时代教育发展规律，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业业务能力，树立终身学习意识，关注自己专业成长。在学到教改理论，掌握《新课标》的基本精神后，努力探寻适合各年级段学生的课堂教学模式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。

在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做好备教批辅考等教学环节，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，让学生“亲其师，信其道”。

临颍县一中学生贾艳娜告诉记者：“王老师在课堂上，话语幽默，很会带动课堂气氛，物理是新接触的一门功课，学习的时候有一点困难，王老师在课堂上，总是带我们做一些有趣的实验，使我们在欢声笑语中很快掌握了学习的方法。”

工作中，王慧霞认真钻研教材，注重翻阅各种教学刊物，将别人好的经验与构思用于自己的教学实践。在分组教学时，通过采取组内合作，组间竞赛，增强学生的竞争意识，合作意识，上进意识。因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效益，使不同层次的学生都得以充分发展，顺利完成了所任班级的教育教学任务，连续几年在教学评估中成绩优异，得到了领导和同事的认可。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。王慧霞告诉记者，教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。王慧霞表示，愿做一张梯子，让学生踩着她的肩膀触摸到更高更远的天空。