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千秋基业,教育为本,继往开来,再创辉煌---营造尊师重教浓厚氛围

2013-9-10 17:56| 发布者: zkqgg| 查看: 584| 评论: 0

摘要: (记者:克勤 范斌)在这秋风送爽、丹桂飘香的收获季节,全市教职员工迎来了全国第二十九个教师节。在此,我们向辛勤工作在教育战线的教职员工致以节日的祝贺和亲切的慰问。同时,我们也呼吁社会各界,要更加关心和 ...
  (记者:克勤 范斌)在这秋风送爽、丹桂飘香的收获季节,全市教职员工迎来了全国第二十九个教师节。在此,我们向辛勤工作在教育战线的教职员工致以节日的祝贺和亲切的慰问。同时,我们也呼吁社会各界,要更加关心和支持老师的工作,更加关注教育事业发展,以实际行动营造尊师重教的浓厚氛围。
 
    尊师重教要以教育公平为基石。现阶段,我市还存在教育资源分配不公、优质教育资源不足等情况。在这种背景下,一些人私下传播部分学校和教师的负面消息,损害到教师队伍的整体形象,人为加重了群众对教育不公的感觉。很难想象,在优质教育资源供应不足、靠关系上名校的非正常状态下,社会公众能真正尊重和理解教师?在此,我们除呼吁政府加大投入力度,实现教育资源均衡、扩大优质教育资源供应外,也要提醒有关部门规范入学程序,严格按制度办事,以中小学入学的公开透明促进教育公平,从而提升教师队伍和学校在社会公众心目中的形象。
 
    教师要坚守职业精神。我们常把教师比做园丁,称他们为人类灵魂的工程师。教师职业虽然相对清贫,但历来被赋予特殊的使命。正是广大教师的默默耕耘、平静守望,一批批少年儿童才能成长为祖国的有用之才。教育承载着民族的希望,教师则是希望的播种者。广大教师要坚守自己的职业精神,珍惜和维护自己的形象,以实际行动担负起自己的职业使命。教育主管部门要在加强和规范教师队伍管理的同时,大力开展师德师风建设;社会公众也要抱着实事求是的态度,给兢兢业业工作在教学岗位上的大多数教师以公正的评价,对教师的工作给予大力支持与配合。
 
    尊师重教不应图形式、走过场,而应是一种实实在在的行动。各级、各部门要在改善教学环境、提高教师待遇的同时,进一步关注教育质量与教育公平问题,通过办人民满意的教育,大力营造全社会尊师重教的浓厚氛围。  

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